课程概述
本课程使用教育部高等教育司推荐的国外优秀生命科学教学用书美国MＣMolles的生态学原版教材。讲授基本按该书的内容和体系进行，同时讲授中注意结合我国和华南地区的具体实际。与国内的生态学教材注重结果介绍，很少对研究过程介绍的特点相比，该教材特别注意学生科学思维的培养，注意研究方法的介绍，注意科学理论发现过程的介绍，注意假说的提出、实验论证过程的介绍，这对学生综合素质和科学素养的提高很有好处。作为课堂教学改革的重要内容，是把教材的这些优点落实到教学和学生培养中。